文章摘要
李祥云,杨 彤,苏 杨.义务教育均衡发展国内研究评述[J].教育经济评论,2016,1(2):
义务教育均衡发展国内研究评述
  
DOI:
中文关键词: 义务教育均衡发展;资源配置;教育结果;研究评述
英文关键词: 
基金项目:国家自然科学基金面上项目“县域义务教育校际均衡、经费需求与财政保 障机制研究”(批准号:714732733)。
作者单位
李祥云  
杨 彤  
苏 杨  
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中文摘要:
      国内学者围绕义务教育均衡发展的内涵、评价指标、均衡度的测量及促进均 衡发展的措施等开展了大量研究。对这些研究进行梳理发现,已有的多数研究简单将 义务教育均衡内涵等同于资源配置均衡,并以此界定来选择评价指标对义务教育非均 衡发展进行测度和提出政策建议。本文认为,资源配置均衡不等于教育结果均衡,已 有研究是有缺陷的。今后的研究应将义务教育均衡发展含义明确界定为义务教育结 果均衡,弄清教育资源与教育结果间的关系,寻找达到一定教育结果的最优资源配置 组合,并运用多种方法估算达到一定教育结果所需的教育成本。在此基础上,构建“需 求导向”的义务教育均衡发展的财政保障政策。
英文摘要:
      
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